教学研究并非高不可攀
2022年8月29日下午，上海交通大学附属中学浦东实验高中在新学期之始，组织了一次有针对性、高质量的校本培训。
我校教师有相当一批老师有职称晋升的需求，2022年我们又引进了十多名研究生学历的新教师，他们都具有相当的研究能力。为有效提升全校老师的课题研究和论文写作能力，本次培训我们邀请到了上海市浦东教育发展研究院学校发展中心副主任王丽琴副主任为我们做了《科研赋能教师专业发展》的讲座。
王老师从三个方面与我们分享了她的心得，一是“区教科研的日常工作能为大家做点什么”，在这里王老师详细介绍了区市级各个不同时间课题申报安排、论文评选活动等，有助于老师们自主选择适合自身的平台。
二是”教师专业成长的必经之坎“，这是整个讲座的主要部分。王老师结合具体案例非常有针对性地分析做课题与写论文的不同，教师如何结合自身实际选择教学研究的内容。
三是“选题菜店”，着重介绍课题选题的要件等。
最后王老师给教师课题研究与论文写作的几点建议：一是从小课题做起，一个选题成就一篇论文。二是一边做课题，一边写作有独立性的论文。三是论文靠个人奋斗，课题需团队支持（执笔还得靠自己）。四是课题要去除浮躁，坐得冷板凳；论文要趁热打铁，战胜拖延症。
王老师对教科研有自己深刻、独到的见解，有丰富的实践经验。整个讲座生动形象，操作性强，是手把手地指导我们老师开展教育、教学科研活动。我们的教师大多有丰富教学经验，相信王老师的讲座有助于我们每一位老师切实走近教科研，学会及时总结自身的教育教学工作，学会有计划地开展教育教学研究。我们期待在不久的将来，学习、研究能成为我们校园的关键词。
邓涛
2022.8.30